UNAMBA promueve el diálogo y la reflexión sobre literatura infantil y educación intercultural
La Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac (UNAMBA) desarrolló el encuentro académico y cultural “Tinkuy con la literatura infantil: Diálogos y reflexiones con conocedores y creadores de textos literarios”, realizado el lunes 5 de octubre en el Auditorio de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales. La actividad reunió a docentes, estudiantes, escritores y especialistas vinculados con la literatura infantil y juvenil. El encuentro tuvo como propósito generar un espacio de diálogo en torno a la literatura, la identidad cultural, la oralidad y las estrategias pedagógicas interculturales. Asimismo, se buscó aportar a la formación de futuros docentes mediante experiencias y reflexiones relacionadas con el uso de la literatura como recurso educativo. Entre las expositoras estuvo la investigadora y escritora argentina Mgtr. Zulma Prina, quien presentó la ponencia “La literatura infantil: poesía y cuento en el rescate de nuestras tradiciones”. Durante su participación destacó el valor de la tradición oral, el folclore y la literatura infantil como medios para preservar expresiones y manifestaciones del patrimonio cultural. Por su parte, el docente principal de la UNAMBA, Dr. Hernán Hurtado Trujillo, abordó el tema “¿Juegos virtuales o el libro? Alienación y crisis de lectura en los niños”, planteando una reflexión sobre los hábitos lectores durante la infancia y la creciente presencia de los entornos digitales en la vida cotidiana de niñas y niños. También participó la escritora y gestora cultural Rosi Castellanos del Portal, quien compartió experiencias relacionadas con la creación y autopublicación artesanal de libros cartoneros. Entre las propuestas presentadas estuvieron “La Señora Paz, un cuento y mucho más” y “La Gotita Tita y otros relatos de Agua”, destacando las posibilidades de generar materiales literarios y educativos desde iniciativas creativas. La Dra. Gloria María Jara Valverde desarrolló la ponencia “Literatura Infantil, Oralidad y Estrategias Pedagógicas Interculturales para la Infancia”, resaltando la necesidad de incorporar en la educación los saberes, relatos y manifestaciones culturales propios de cada contexto. En esa misma línea, docentes y estudiantes del área de Práctica Pre Profesional Intercultural y Literatura Infantil presentaron una propuesta literaria y teatral basada en la obra “Rosa Cuchillo”, del escritor Óscar Colchado Lucio. El encuentro permitió reflexionar sobre la importancia de fortalecer los hábitos de lectura y, al mismo tiempo, brindar a los futuros docentes herramientas para acercar la literatura a niñas y niños mediante recursos creativos y vinculados con su realidad cultural. La actividad también puso en valor la literatura, la oralidad y la expresión artística como elementos que pueden contribuir a una educación intercultural.
